(研修番号1-1:若手研修会〈初任者研修会〉・新規採用教職員研修会)
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【 R3年度 教員研修ハンドブック】 -富山県教育委員会-
第1章 教師の職務
 1 教育者として生きること    
 2 教職員として求められるもの    
 3 教職員の研修    
 4 教職員の服務    
 5 教職員の勤務等    
 6 福利厚生  
第2章 学校の教育活動   
 1 教育活動の計画    
 2 学校の組織と運営  
第3章 学級経営   
 1 学級経営の計画    
 2 学級担任の一日    
 3 学級事務    
 4 家庭との連携  
第4章 指導の実際   
 1 授業の創造    
 2 各教科の指導    
 3 道徳の指導    
 4 外国語活動・外国語科の指導(小学校)    
 5 総合的な学習(探究)の時間の指導    
 6 特別活動の指導  
第5章 健康安全・給食指導   
 1 体力の向上    
 2 学校保健    
 3 学校給食
 4 学校安全   
 5 危機への対応  
第6章 人権教育   
 1 人権教育の推進    
 2 学校における人権教育    
 3 学級における人権教育    
 4 いじめ問題について  
第7章 生徒指導    
 1 一人一人を生かす生徒指導    
 2 実態に応じた対応と連携  
第8章 キャリア教育   
 1 キャリア教育の充実    
 2 キャリア教育の展開  
第9章 特別支援教育    
 1 特別支援教育とは    
 2 学校(園)全体で取り組む特別支援教育    
 3 多様な学びの場    
 4 特別支援学校のセンター的機能    
 5 障害のある児童生徒の就学
 6 特別支援教育を巡る近年の動き    
第10章 各種教育   
 1 生涯学習と学校教育    
 2 国際理解教育    
 3 外国人児童生徒教育    
 4 環境教育
 5 情報教育  
第11章 幼稚園教育   
 1 幼稚園教育の意義と役割    
 2 幼稚園の教育活動    
 3 学級経営    
 4 指導の実際
 5 幼児期の教育と小学校教育の円滑な接続のために